从1983年出版第一本书《园林苗圃化学除草》，到今年刚刚出版的《2008北京奥运花卉》，21年出版了21本书（含参编），面对自己的这些作品，北京林业大学的盆景学教授彭春生总结了两点体会，那就是勤奋写作，努力创新。

每天凌晨两点至五点，正当许多人还在酣睡时，彭春生却坐在了书桌旁，开始构思自己的书。他说，这种习惯已经保持了20年，不论春夏秋冬都是如此。尤其是每年的寒暑假，成了他最忙的时候，有整块的时间可以写书。对于写书，彭春生的观点是“无新不写，无写不新”。调查是他写书的入手点，多学多问则是重要的手段，而创新就是原则了。他主编的《盆景学》是目前国内唯一的高校盆景课教材。回忆起这本书的成书，他记忆犹新。那是1985年，在上海举办了全国首次盆景展，彭春生带着3个学生在上海待了一个月，每天去调查，拜访一些盆景艺术家，常常就在他们的驻地外等着，最后写出了10万多字的调查报告牞为他编写《盆景学》一书积累了大量的资料。

彭春生写书有自己的一套方法，那就是用综述带动泛读，进而调研和实验，加上多参加学术活动，这样就获得了知识，再找好角度和高度，调动智力、财力和人力等多方力量，让一本本书最后得以完成。就是这样，他尝试写出了《根艺创作与欣赏》和《中国枯木艺术》等，都是当时国内很少见的专著。虽然书出版后也有一些争议，彭春生认为只有这样学术上才会有活力。他说《中国盆景流派技法大全》是他的一家之言，其中提出了流派创新理论，总结出了于派小菊盆景、赵派水旱盆景、鲁派侧柏盆景等，并提出了创新流派双词命名法，即“ 姓氏＋风格”命名法，加进了人物在盆景流派中的作用，而一般的流派划分都是按地域来划分的。此种说法现在依然有争议，但此书还是获得了中南五省区科技图书一等奖和北京市盆景学术奖。此外，他还提出了盆景生态系统理论，并在此指导下写出了《桩景养护》。

在多年的盆景教学中，他总结出了铁丝非缠绕造型法，采用人工石料创立了“学院派加气块雕绘盆景”，这些在教学实践中都起到了一定的作用。此外，他还兼任中国盆景艺术家协会副秘书长、中国科普作家协会会员、北京市盆景学会副会长和《花木盆景》、《中国花卉盆景》杂志编委等职。

彭春生常对学生讲，做学问，就是要多学、多问，学得多了，问得多了，学问自然就大了。