“‘空中课堂’为俺们搭建了苗木产销绿色通道。”焦作市中站区小尚村村支部书记张其秋高兴地说，花卉苗木基地在焦作市远近闻名，远程教育网络开通以来，村民们通过上网观看实用技术和了解市场信息，避免了种养和销售的盲目性，半年时间就增收了10多万元。

    发生在小尚村花卉苗木基地的故事只是该区远程教育工作成效的一个缩影。

    自去年10月份以来，焦作市中站区利用党员干部远程教育终端接收站点的优势，充分发挥远程教育工作平台作用，以建立“四个机制”为抓手，即建立了远程教育管理运行机制、资源共享机制、示范互动机制和激励评价机制，逐步实现着“使农民长期得实惠”的长效机制。同时，充分发挥各行业优势，将远程教育教学与建立科技示范村、示范户、示范基地有机结合起来，进一步提高了广大干部群众学科学、用科学的自觉性。