IFLA国际学生设计竞赛中国获奖作品赏析（2）

　　荣获奖项：二等奖

　　设计人：清华大学建筑学院　吴祥艳　吴文

　　指导教师：清华大学建筑学院副教授朱育帆　孙凤岐

　　由于历史的和现实的原因，圆明园遗址目前正处于人类记忆的边缘。如何真正把圆明园遗址保护好，把她从人类“记忆的边缘”拉回来？

　　设计者在充分理解圆明园历史和现实的前提下，明确提出：圆明园遗址的完整形象包含两个部分，即盛期的辉煌和焚毁后的凄美，前者体现其作为“万园之园”的辉煌的艺术价值，后者则体现其历史价值和社会价值，两者缺一不可。圆明园的保护方案就是在此基础上，以国内外历史园林保护理念为指导，结合现代景观设计手法，对圆明园构景元素进行详细的分析研究，并提出保护措施，最终建立起完整的遗址形象，以帮助人们找回对圆明园的完整记忆。

　　圆明园保护按山石、水体、植物、建筑、设施五元素制定专项保护策略。

　　山体

　　在原地恢复被破坏的土山，重新塑造原始的空间形态。而被破坏的石山，没有遗存石料的暂时保持现状，设置解说牌进行说明；有散落石料的进行整理，使之能够体现遗址的悲凉气氛。

　　水体

　　采取静水方案，将全园水系融汇贯通，恢复水上游览路线，全面恢复河湖水系，找回盛期水景园林的特色。为不破坏遗址气氛，只允许使用人力船只，任何产生噪音、过于吵闹的电动船只都必须禁用。

　　植物

　　对盛期以植物景观为特色的景点，为了不破坏遗址的气氛，采用虚拟现实的手法进行展示；或在遗址现场根据植物景观意境进行布置，使游客能够体会盛期植物景观的状况。

　　充分考虑现状植物的利用，对影响山形水系恢复和建筑遗址展示的植物材料全部去除，不影响山形水系恢复和建筑遗址展示的健康植株暂时保留，适当去除长势不好的植株以及林下杂乱生长的灌木，并根据史料添加一些能够体现盛期景观特色的植物。

　　建筑

　　重点保护有历史遗存的建筑景区如西洋楼、正觉寺、方壶胜境等，而后期添加的与遗址气氛不符的设施如非洲图腾园、和平鸽园等全部清除。

　　对具有重大考古价值且规模较大的建筑群如同乐园、濂溪乐处、九州清晏等景区进行重点发掘和展示，展示方法采取过程展示和局部永久展示相结合。

　　对规模较大，地位较为重要，且尚未探明遗址遗存的建筑组群，通过设计手法进行建筑平面展示，如茹古涵今景区。

　　而规模较小，地位次要，散点式的建筑保留现状，以标志牌说明其历史状态。

　　对具有重要文化、艺术内涵的景区或具有突出景观作用的景区内的建筑遗址结合现代景观设计手法进行实验性展示，以充分体现其文化艺术内涵和景观作用，例如，万方安和、坐石邻流、天然图画等景区。

　　设施

　　盛期的辉煌和遗址的凄美实际上是两种相互矛盾的气氛，为了能更好的将两者结合起来展示，在某些具有重要文化、艺术价值的景区内设立电子信息导游系统，以虚拟现实的手段再现盛期的景观面貌。在全园范围内设立统一的解释说明标牌系统及其他服务设施。下图为设计方案局部（嘉禾文　清华大学建筑学院提供图片）