强调理论联系实际增加其他学科内容

　　　特约记者铁铮报道　北京林业大学4月8日召开研讨会，就如何进一步发展我国园林专业高等教育展开深入研讨。中国工程院院士陈俊愉、孟兆祯，北林大老中青年教授，以及来自清华大学等高校的学者，北京、上海、杭州等地园林局相关负责人，国内著名园林设计公司的设计师参加了此次研讨会。与会代表紧紧围绕园林学科发展、人才培养和课程体系建设发表看法。
　　现在我国设立园林专业学科的高校已达91所，开设相近专业的院校更是数量庞大。如何在激烈的竞争中保持和发扬园林教育的优势，已被越来越多的业内人士所关注。教育部刚刚批准北京林业大学恢复设立风景园林专业本科，重获新生的风景园林专业将如何开展学科教育，如何调整与城市规划专业的关系等问题，都需要进行认真研讨。
　　陈俊愉认为，园林是一个综合性非常强的学科，在学科建设中，以哪个方面为中心都是片面的。园林植物、园林设计相辅相成、相得益彰。在人才培养中，要注重培养学生扎实的基本功，广博的知识，天文地理都要懂，不能单纯强调某一方面的技能。要多开设富有共性的课程。要重视理论联系实际，培养学生的动手能力。陈俊愉特别强调，园林管理、园林经济都是非常重要和必要的课程。在市场经济的背景下更是如此，但目前来看普遍重视不够。
　　孟兆祯在发言中指出，风景园林专业应该作为重点学科优先发展，要加大师资队伍的培养力度，以老带青。课程体系要增设中国文学类内容，以适应文理交融的社会需要。在教育中要突出中国的民族传统特色，紧密联系实际，帮助学生熟悉和掌握从方案设计到工程施工的各个环节。吸取外国现代化科学成就用于园林教育实践。
　　其他与会人员也从不同角度结合亲身经历，对办好园林教育提出了许多建议。大家一致认为，园林教育要紧跟社会前进的步伐，满足业内发展的需要，培养综合型、复合型、创新型人才。北京林业大学是我国园林教育的排头兵，具有深厚的学术积淀和雄厚的师资队伍。只要能认真听取方方面面的意见，采纳对学科发展有益的建议，就一定能够保持和发扬自己的优势。