编者按：
　　为了促进风景园林学科的健康发展，9月19日，中国风景园林学会在北京召开了中国风景园林教育大会。来自包括香港和台湾地区在内的30多个省市区104所开设相关专业的大专院校的220名代表参加了大会。会上，4位德高望重的院士和11位知名学者、专家做了主题报告。本版今天推出特别报道，刊登部分专家的精彩发言摘要。

　　风景园林事业的发展与人才培养

　　周干峙
　　两院院士、中国风景园林学会理事长
　　在整个社会经济迅速发展的大好形势下，风景园林事业正面临着最好的发展时期，我们要抓住机遇，推进风景园林事业的进一步发展。行业团结是谋求今后迅速发展的保障，而教育的团结更是我们在研究专业教育时不可或缺的重要因素。
　　人才是第一位的，有数量也要重视质量，高层次的人才能带动整个行业迅速发展前行，高阶人才的培养更为重要。现在研究风景园林专业高等教育应如何提高，并适应新的发展，是非常关键的。
　　风景园林的价值方向

　　陈俊愉
　　中国工程院院士
　　本学科需要的知识面广，但各专业不一定要钻得很深，我认为学科最大的特色应该体现在园林方面。设计人员应该很好地掌握有关植物材料的知识，了解植物习性和其应用方式。植物规划要用苗圃规划去配合，而当前存在着设计和苗圃脱节的现象。
　　在建设中，不必一味学习国外风格，应发扬我国园林自身特点，结合我国具体国情，少用地，尽量保持原有风格。建设一种以本地树木花草为主的中国式的乡土园林，对世界园林做出新贡献。
　　人居环境与风景园林教育

　　吴良镛
　　两院院士、原中国城市规划学会理事长
　　学科的发展需要整合联系，要将建筑、规划、植物、管理、历史等诸多学科联系起来融会贯通。从我国实际情况来看，提议建立广义建筑学与人居环境科学结合，建立一个以人与自然的协调为中心的新学科群。
　　目前国家建设规模很大，工程设计的领域中专业层次少的问题由此凸现。工程设计应结合对文化、地域、资源保护、可持续发展等问题来考虑，这些都是今后本学科可开拓的方向。学科想要走到学术前沿就要具有开拓性，从业者也应努力扩展学科领域。
　　学科建设与人才培养

　　孙筱祥
　　原中国风景园林学会副理事长、北林大教授
　　要解决人类的欲望同资源、环境之间的矛盾，需要建立这样一个学科，它具有能与自然紧密联系

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