问：选择儿童游戏设施时，总的指导思想是什么？

答：儿童游乐设施的选择应能吸引和调动儿童参与游戏的热情，色彩可鲜艳但应与周围环境相协调，要兼顾实用性与美观，以能帮助儿童发展运动技能和加强社会交往的机会为总原则。例如，游戏设施应能提供爬高、摆动、跳跃、力量训练、跑步和平衡运动等功能；游戏器械选择和设计应尺度适宜；为避免儿童被器械划伤或从高处跌落，应设置保护栏、柔软地垫、警示牌等。

问：选择儿童游戏设施时，需要考虑哪些因素？

答：经费预算；

游戏场区的规划设计；

周边的建筑物；

儿童的年龄组；

地面的变化、土壤、表面材料；

游戏场要求的功能和用途；

通用的游戏要求和儿童运动技能发展的需要。

问：劣质游乐设施可能引起哪些问题？

答：设计方面安全意识不足会增加发生意外的可能。

游戏架设计缺乏主题且色调平凡乏味。

屏风设计缺乏玩乐及启发儿童思考之功能。

平台梯级经不起风吹雨蚀而生锈。

滑梯出口处预留的安全范围不足，可能磕碰或撞伤儿童。

地垫易老化收缩及变硬，以至松脱及变形。

产品耐用程度低，增加维修费用。

问：如何针对儿童的年龄组，选择适宜的游戏设施？

答：不同年龄段的儿童，有不同的游戏爱好和需要发展的运动技能。选择游戏设施，应能激励儿童参加各种不同的活动、激发儿童的好奇心和创造性、发现儿童的兴趣以及培养儿童的协作能力。

如为1岁至6岁的低幼儿童选择设施时，主要是通过触觉让儿童熟悉世界，产品亦采用多种材料，使儿童在游戏中能体验不同的材质；此外，运动设施如以动物命名或动物造型来设计，能提高儿童的兴趣，激发他们的想象力。具体而言，可选择转转椅、过家家小桌、小转屋、攀爬树、小船、小隧道等游戏设施。

对于12岁以下儿童，游戏屋类产品可谓魅力无穷，因为对儿童来讲，游戏屋可以被想象成各种各样的场景：例如一个火车站……列车员吹哨子，列车驾驶员准备开车……

对于“猛长”期儿童（6岁以上），可选用摇凳、登天爬杆、悬吊转塔等产品，提供攀爬、平衡、放置和嬉戏，这类产品游戏形式均要求速度和灵活性，更具挑战性，在安全的环境下速度更快，更刺激，有助于儿童的动作协调能力，而参与竞争游戏也有助于增强儿童的社会交往能力。

问：儿童游戏设施的色彩选择方面应注意哪些问题？

答：儿童往往喜欢丰富多彩的游戏设施，但不是说把游戏场设计成五颜六色的就是好的。科学的色彩理念关键在于视觉效果。儿童设施颜色鲜明就可以，不要过于花哨，这样容易引起视觉疲劳。此外，儿童游戏设施的色彩应当与周围环境互相协调，将游戏设施的色彩融合进周边环境的色彩之中。在一个场地里使用所有的颜色的做法，是不可取的。